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2010年：英国包揽两项诺贝尔奖

 2010-10-15
瑞典卡罗林斯卡医学院4日宣布，将2010年诺贝尔生理学或医学奖授予英国生理学家罗伯特-爱德华兹，以表彰他在体外受精技术领域做出的开创性贡献。 今年的揭晓仪式按惯例在卡罗林斯卡医学院的诺贝尔大厅举行，可容纳200人的大厅同往年一样座无虚席。诺贝尔奖评选委员会秘书长戈兰汉松首先宣布获奖者的名字罗伯特-爱德华兹...

牛津大学首创的导师制度

 2010-08-20
导师制度的起源 现代大学的导师制度最早起源于英国牛津大学。导师制度从中世纪一路走来，虽然始终受到大学内外的各种批评，但至今仍然是牛津大学（Oxford）本科教学的核心和基础，也是其一流本科教学质量的关键所在。牛津大学导师制最初产生于14世纪。温切斯特主教威廉威克姆在他建立的新学院中首次实行付薪的导师制度。...

英国高等教育的发展趋势

 2010-07-28
强化市场意识 20世纪80年代以前的相当长时期，英国高等教育作为社会公共事业，属非盈利性机构，政府是高等教育的提供者和购买者，这样使高等教育缺乏市场经济体系所普遍具有的竞争精神和经济效益。 20世纪80年代以后，私有化和市场化开始被引入高等教育等一些公共事业领域，实行私有化，政府降低财政支出，削减教育经费，...

英国诺贝尔奖得主数量世界第二

 2010-07-28
截止到2009年英国的高等教育机构总共培养了117位诺贝尔奖得主，总人数只低于美国（302位），排名排名世界第二。但是，美国拥有3亿人口，英国只有六千多万，美国有将近4000多所大学，而英国只有100多所大学。因此无论，按诺贝尔奖得主数量与人口比例计算，还是诺贝尔奖得主数量与大学的比例，英国都雄踞第一名。由此也可见英...

英国的大学学位也分等级

 2010-07-28
英国的大学学位不同于中国，是划分等级的。在英国，大学将学位划分为不同的等级，由此来判断学生的学术水平和学习能力。 大学学位等级的高低也决定了学生以后的就业和继续深造。 大学学位等级的划分标准 在中国，大学每门课程以满分100分计算，60分算及格，英国大学以40分为及格标准，但满分也是100分。众所周知，英国...

严格的教育质量审查制度

 2010-07-28
　　英国非常重视高等教育的质量评估。经过长期的积累与发展，英国逐步建立了一个多元化、多层面的高等教育质量保障体系。在英国，议会、政府、专业机构以及高等院校的不同角色的扮演和分工协作使得优质教育资源得到了很好的保障也延续。这个复杂的保障与审查体系也是英国高等教育得以闻名世界的重要因素。 议会和政府 ...
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