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GNVQ(General National Vocational Qualification)是英国现行职业教育制度化的一个重要标志，它规范了高等职业技术教育课程及教学过程，加强了高等职业技术教育课程与社会职业的联系，增强了学生职业能力，为世界职业技术教育的发展提供了参考。英国的GNVQ主要涉及艺术与设计、商业、健康与社会卫生、休闲与旅游、制造五个职业领域。
GNVQ的起源
1991年，英国政府首次在“面向21世纪的教育与培训”白皮书中公开提出“普通国家职业资格证书”，简称GNVQ，1992年开始在全国范围内正式执行。根据白皮书，由“国家职业资格委员会”(National Council for VocationalQualifications)，简称NCVQ，承担介绍GNVQ议案。GNVQ类别由NCVQ授权委员三部分组成。目前，NVCQ在艺术与设计、商业、健康与社会卫生、休闲与旅游、制造五个职业内建立职业资格证书。GNVQ的建立，为学院化非义务教育和职业化特殊培训两个阶段提供了“中间路线”(middle route)，也为英国政府非义务教育培训开创了第三条道路。
GNVQ的分类
GNVQ目前可分为初级、中级、高级三个课程水平，面对全日制16～20岁的在校学生开放，学生可以把普通教育证书课程与职业技术课程结合起来学习，为自己的发展方向(成为通才或专才)寻找条件。
GNVQ的课程
GNVQ课程的设计规范由NCVQ指定并出版，规范由强制性模型／单元(mandatory module)、选择性模型／单元(optional module)、附加模型／单元(additional module)三块构成。选择性单元和附加单元代表着学校课程发展方向。选择性单元是在对课程和单元结构进行多方面研究的基础上设置的，一些课程的选择，必须在学生水平可及的范围内。然而，大多数情况下，选择性单元的挑选是由课程领导者或课程小组决定的。从理论上讲，这种选择必须以知识的幅度、平衡、专门化或三者的结合为基础来设置的，然而，在实践中，选择性单元往往以职员的经验、时间以及资源为设计依据，而非真正的课程原理。三个课程水平中包含着层次不等的课程单元。中间水平的课程包括4个强制性单元和2个选择性单元，高级水平的课程包括8个强制性单元和4个选择性单元。除此之外，在通讯课程中有3个强制性的核心技术单元，数字应用、信息、技术应用的课程贯穿于所有职业领域。总之，NCVQ提出的核心技术与岗位工作相结合，学生可以在大范围内选择更多的GNVQ单元课程或者非GNVQ课程。
GNVQ与英国留学
英国或海外学生都可以选读全国通用职业资格证书(GNVQ，General National Vocational Qualification)课程；在苏格兰为GSVQ(General Scottish Vocational Qualification)课程。
相比于学术性强的GCSE、A-Level和预科课程，GNVQ/GSVQ课程 更侧重于对学生职业技能的培训。基础GNVQ程度相当于四门GCSE考试达到D-G；中级GNVQ程度相当于四门GCSE考试达到A*-C； 高级GNVQ程度的学生可以申请上大学。
此外，想进一步提高个人职业水平的学生可以就读国家职业资格证书(NVQ, National Vocational Qualification)课程。这是与特定就业岗位工作相关的实习资格证书，由雇主、工会、和专业机构设置这些资格证书的标准。每一级证书都以实际操作能力为基础，并不限制获得相应级别所需的时间。英国的寄宿学校、应试辅导学院和延续教育学院多开设此类课程。
GNVQ的实用性很强，所以留在英国工作的机会比较大。另外高级GNVQ程度的学生还可以申请上大学，这也不失为进入英国大学的另一种途径。
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